本文摘要：语言是人们日常通报信息和交流思想情感的工具情感、语声和气息是语言系统中的三概略素也就是我们通常所说的播音发声当中的 情、声、气 。 “情” 指的是在播音历程中播音员服务于播讲目的由详细稿件或是话题引发而且由有声语言表达出来的始终运动着的情感。“情”是播音创作的依托。

语言是人们日常通报信息和交流思想情感的工具情感、语声和气息是语言系统中的三概略素也就是我们通常所说的播音发声当中的情、声、气。

“情”指的是在播音历程中播音员服务于播讲目的由详细稿件或是话题引发而且由有声语言表达出来的始终运动着的情感。“情”是播音创作的依托。

“声”是指播音员依据稿件或话题使用发声器官、运用播音技巧所发出的表达思想情感、包容大量信息并通过电声设备举行流传的规范化、艺术化的有声语言

“气”是指在播音历程当中为使有声语言传情达意播音员要控制自如使用胸腹团结式呼吸法所获得的发声动力。

“情”是内在是依托;“声”是形式是载体;“气”是基础是动力。

其中“情”起着主导性作用只有通过思想情感状态的运动指导气息的流动同时组织发声器官的协同行动才气发出心情达意的声音来。气随情动声随情出气生于情而融于声这就是情、声、气的关系。

情声气联合中的“情”不仅仅是由详细稿件或是话题引发而且是由有声语言表达出来的始终运动着的情感这是一个“小情”的观点主持人应做到“大情”的表达。

主持人在生活中注意体会、视察、学习和探索便可掌握好情感和声音表达的恰当联合方式做到激情洋溢且控制好分寸。

播音主持需要缔造意境美而意境美的获得必须重视体验。播音主持作品具有审美性受众在视听历程中的感知、情感、想象、明白等诸多的心理功效被调动起来通过播音员主持人的播讲受众获得信息和认知获得愉悦和美的享受在心理期待和审美方面都获得了体会和感悟。

“大情”中的审美尺度和价值判断必须经由主持人深入生活和受众坦诚地攀谈、交流、谈心才可获得。

有些年轻播音员运用情声气联合的播音情况不理想主要原因是他们忽视了生活和事情中的实践和体验所造成的。

这一点在“港台腔”和某些读报节目上显得尤为突出是真情实感缺乏的体现。

“情”要取其高“声”要取其中“气”要取其深。以到达字正腔圆、清晰持久、刚柔自如、声情并茂的境界。

在播音发声当中要以情代声以声传情不能舍本逐末以声造情。

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